從嚴(yán)格意義上講，絕大多數(shù)高校的住宅還沒(méi)有納入真正意義上的物業(yè)管理體系，房產(chǎn)管理的改革多放在管理權(quán)利的調(diào)整上，經(jīng)營(yíng)管理功能尚不能充分體現(xiàn)。

1.管理觀念落后.水平低下

目前，大多數(shù)高校對(duì)房產(chǎn)的管理仍然是采取以行政管理為主的方式，由于已經(jīng)習(xí)慣了傳統(tǒng)的管理模式，盡管近幾年許多學(xué)校進(jìn)行了一些改革，但在管理層次上沒(méi)有大的突破。物業(yè)管理人才缺乏，教職工的思想觀念跟不上物業(yè)管理的發(fā)展趨勢(shì)。

2.管理經(jīng)費(fèi)短缺。包袱沉重

長(zhǎng)期以來(lái)，房屋維修的資金來(lái)源單一，主要來(lái)源于少量的房屋租金及學(xué)校行政撥款。由于住宅的維修工作量很大，所以單憑少量的租金根本不夠用，為此學(xué)校每年需投入大量的資金。此外，在各個(gè)學(xué)校宿舍區(qū)內(nèi)居住的還有大量外戶(hù)，隨著時(shí)間的推移，外戶(hù)比例還會(huì)逐漸增加，這部分人事實(shí)上也占了學(xué)校對(duì)居住區(qū)的投入資金。學(xué)校建房越多，投資管理的費(fèi)用越大，投入產(chǎn)出嚴(yán)重失衡，學(xué)校包袱越背越重。

3.住宅的社區(qū)服務(wù)功能較差

物業(yè)管理是一個(gè)整體，包括地產(chǎn)管理、安全保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生、綠化和其他小區(qū)服務(wù)。目前，高校居住區(qū)一般由學(xué)校后勤部門(mén)、街道、派出所及環(huán)衛(wèi)等部門(mén)共同承擔(dān)管理職能。但由于分散多頭管理，責(zé)任不清，各自為政，遇事互相推諉，沒(méi)有統(tǒng)一的管理標(biāo)準(zhǔn)和健全的管理體制，各項(xiàng)管理工作難以到位，從而導(dǎo)致社區(qū)的整體服務(wù)功能較差。